“我儿子三岁多的时候,就喜欢穿花衣服,玩洋娃娃,当时也没在意。4岁多的时候我们发现孩子说话举止太像女孩子了,就刻意培养儿子的男孩性格,可他说话和举止还都女孩气特重,改也改不过来,别的小朋友经常因此嘲笑他,这可怎么办?”这是一位妈妈在教育塑造孩子性格过程中出现的问题。那么,是什么让现在的男孩越来越“娘娘腔”,我们又该做些什么呢?

耿素素: 古语有云:子不教,父之过。可是不知从何时开始,母亲成了孩子成长教育的第一责任人。在生活上照顾、在学习上辅导、在成长上教育我们的爸爸去哪里了?

  工作忙、应酬多、常出差,在家里总是处于“神龙见首不见尾”的状态。孩子的成长环境中在家里是妈妈,在学校里女老师又多,小学生的模仿能力强,久而久之男孩子就会变得敏感、脆弱、胆小,呈现出女性化的倾向。

孩子的性别教育要从小培养,从心理学的角度来看,父亲给予孩子的是“刚”的教育,母亲给予的则是“柔”的影响。男性的果敢、坚毅、勇敢、担当的气质品行都需要作为家里男子汉、顶梁柱的父亲对男孩子从小进行灌溉、熏陶、培养。父亲应该抽出更多的时间来关注孩子的生活学习、兴趣爱好、心情感受等方面,与孩子一同参与社会实践和户外活动,让一个个小男生们在运动探索、挫折磨难中经历风雨、成长蜕变为一个个真正的男子汉。另外隔代教育以及母亲的溺爱也是男孩成长为男子汉路途中的绊脚石,我们应该加以防范。

刘娜: 现在很多事业有成的老妈,在工作中巾帼不让须眉。可是往往,她们不自然地也会把职场中咄咄逼人的气势带到家庭生活中,把对下属的苛刻与严谨转移到年幼的孩子身上。

  长此以往,在“老妈大人”的步步紧逼之下,在没有得到最亲近的人的鼓励之下,孩子只会看到自己不如人意的地方,于是越来越自卑,越来越不愿意表达自己的观点。

  然而,成功的女性,在拥有成功事业的同时她们也同时拥有令人羡慕的和谐家庭。她们懂得区分职场和家庭的界限,明确自己不同的角色划分。女性,生命中第一重要的角色往往是“妈妈”!要给予孩子足够的爱与自信,更为重要的是教会男孩做人,树立优秀的男儿品质。

董进宇: 家庭教育对一个人的成长起着决定性的作用。男孩“娘娘腔”的形成在更大程度上是与其生活的环境息息相关的。换句话说,孩子的“娘娘腔”更多的是环境的产物。

  实际上,诸如父亲的性格、家长的期待、孩子间的排行、家里的男女比例、小伙伴的影响等等,都可能对孩子的行为方式、性格特征的形成产生一定的作用。 家庭教育溺爱、专制严重,容易让孩子自卑、依赖性强,不敢表现自己,做事瞻前顾后,信心不足,日渐沉默寡言,不善交往。

 我们要为男孩子创建有利于其阳刚之气形成的良好环境,包括男性的打扮、男孩子的玩具,家庭外在环境布置;当然最主要的还是每位家长符合自己角色的言行举止,同事体现优良的品质,让处于成长的孩子通过感知、模仿正确的角色行为。

陈志敏:社会进入“男色消费”时代,审美观发生变化,享乐主义盛行,对男人的雄心、志气也是一种销蚀。

   “超女”、“快男”中一些中性的非中国传统形象的歌者不乏追随者,日本漫画、热播韩剧中的“阴柔美男”也越来越多,媒体传达的这种信息,无形中对尚无辨识里的小小男子汉们的男子气概变迁有推波助澜的作用。

对于辨识能力还不健全的孩子来说,他们对于真正的男性之美还没有一个清晰的概念,在媒体的宣传之下,他们会把一些行为视为追求的对象,于是一步步的效仿。

现代男孩为何多娘娘腔?

  老师说,为什么现在的男孩不像男孩,做事不够男子汉,说话“娘娘腔”,行动“不敢说,不敢做,独立性差”。还经常找老师告状……【详细】

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By:小毛同学

他可以儒雅、也可以爷们,但不论如何,我们希望他是一个有气度,格局宽大的男人,家庭需要“用男人的标准来塑造男孩”。

说话爱发嗲,走路爱踩“碎步”,举手投足动作忸怩……无疑这不是我们想在一个男孩身上看到的表现。我们担心他走上社会找不到正确的方向,缺乏生存能力。社会的未来需要有良好品质的男人。

孩子的教育不仅仅是一个家庭的希望,更是一个国家的未来。教育孩子,这也不仅仅是妈妈、爸爸的义务,也是老师、学校、社会的责任。  

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