培养孩子数学思维

时间:11月23日    地点:郑州市金水区农业路与文化路交叉口金国商厦

走进平行线教育

11月23日星期六上午,冒着小雨,小毛同学和网友们来到了郑州“平行线教育” 文化路校区。校区老师给我们大豫网友准备了一场“数学好玩,玩好数学”的课程 。快和小毛来看一看吧!

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名师简介

梅玫

—省级名师,市级骨干教师,小学奥数优秀教练员。教学理念:给每一个学生自信的力量,给每一个学生进步的机会,给每一个学生一个美丽的梦想空间。教学风格风趣幽默,充满机智;方法独特,运用自如。

学校简介

郑州平行线学校创办于2004年,是一所经郑州市教育主管部门批准成立的以数 学为特色的专业教育机构。数学是平行线教育的核心课程,汇集了全国著名精英团 队的优秀教研资源,专业数学教师,同时开设有中小学语文、物理、化学等培训科 目。

西游记谁厉害? 刚上课,梅老师就问小朋友们《西游记》中,哪位人物最厉害。小朋友很积极参与活动。大家普遍喜欢“孙悟空”。那为什么孙悟空是个厉害的角色呢?梅老师问这个是干嘛呢?

火眼金睛悟空有了“火眼金睛”就能一眼辨识出那个是妖精。那在学习数学时,小朋友也要练就“火眼金睛”,能够一眼看出这道题的本质,往往这些难题都来自课本的基础知识,只是我们没有识破它!

换个思路想问题寻找这四个方框组成的图形中,有几个“L”行?小朋友们都踊跃的上来回答问题,可是小朋友找着找着就把自己绕晕了。

转化一下思路我们不如把需要去掉“哪个”小方块,就能成为“L”图形,来考虑这个问题。我们知道可以去掉4个这样的方框,就知道有“4”个“L”形状了。转化问题,使解决问题看起来更简单。

举一反三很重要类似于,能给出几种组合的题目,其实都类似于“图形”这道理,只不过是加上了一层包装,这就是我们说的要看清楚题的本质是什么。

转化思路小学的数学,题型很有限,无非是“数线段”“求面积”……几种题型,搞清楚本质,孩子就能一眼看出本质来,根据所学知识快速解答。

对应法面对长串的数字相加,孩子们总是反应不过来,不要急,对应上下数字,即可以发现规律。我们需要讲给孩子就是这样一种“对应”的方法,让孩子能在更多学习中应用。

边长 面积边长与面积是小学数学学习的主要内容,我们如何给孩子解释面积运算的公式呢?是不是求面积一定要知道“长宽”。梅老师非常清晰地给孩子们解答了这个问题。

整体思路培养孩子全面的思路,是目前普遍要做的事情,这种思维训练对孩子的学习,有着很大的帮助,同时老师也指出,马虎是一种能力的缺失。我们要训练孩子有严密的思维能力。

整体思路看问题 孩子如何自己分析题目给出的条件,合理地利用它呢?这些问题都归根到概念的本身,孩子需要的是一种思维的拓张训练。而不是解答这个题目。

数学与奥数 在后面,有网友提问,“数学与奥数的区别”,梅老师回答,奥数不过是基于课本的一种延伸、拓展,它运用的都是书本上的知识;不同的是,它提高了孩子思维的训练。

什么时候学奥数 “孩子什么时候可以学习奥数呢?”“三年级”梅老师回答。在孩子“学有余力”的情况下,想要思维的拓展训练,可以学习奥数。

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可敬天下父母心啊!家长们冒着雨前来,更有妈 妈独自开车,从新郑赶来。
      选择平行线数学课程给网友们来参与,也正是因为“平行线”数学教学的特色与专业。它们认为, 数学不是难题的集中营,而是思维方式构建的训练 场。
      老师从最简单的知识入手,不盲目给 孩子讲“难”题。通过简单的数学训练,让孩子掌 握数学的本质。同时非常有目地性的教导孩子每 一道题,由浅入深多方面全角度解析,强调课本 基础重要性,使数学渗透孩子的思维。让孩子能 够举一反三,形成自己的“数学思维”。

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